En esta categoría incorporo mis reflexiones relacionadas con la gestión de las organizaciones y particularmente la de las personas
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Aunque a menudo las estadísticas nos llevan al autoengaño es indudable que seguimos con una reducción de los puestos de trabajo como consecuencia de la constante implantación de los procesos de robotización/digitalización.
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Desde 1976 hemos vivido/sufrido 7 reformas laborales en España. Creo que son más de las necesarias ya que resulta muy complejo sacar conclusiones sobre su impacto en la economía y el empleo. En todo caso esta situación no es más que la consecuencia
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A muchos nos ha sorprendido no tanto el resultado de las pasadas elecciones en los EEUU como la gran diferencia en el número de votos.
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Al finalizar el primero de los post de esta serie planteaba cómo, a menudo, en las Administraciones Públicas se ponen en marcha acciones con sentido pero que terminan convirtiéndose en perversas como consecuencia de los criterios con los que finalmente se llevan a
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Hasta hace algún tiempo era normal escuchar a muchos directivos que “la competencia más valiosa es la lealtad”. Sin entrar en detalles de si ésta es una “competencia”, un “valor” o una “actitud”, aunque yo me inclinaría por la tercera de las opciones
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Probablemente la reflexión mas relevante que hoy os puedo hacer sobre los factores individuales de la empleabilidad es el hecho de ésta es, a menudo, independiente de la realidad profesional que vive una persona en un determinado momento.
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Es más que probable que desde el punto de vista de la gestión la situación en el conjunto de las Administraciones Públicas sea de las peores que hemos vivido desde la instauración de la democracia.
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Una pregunta recurrente que hoy muchos nos formulamos es la de ¿Dónde vamos a trabajar cuando ya no haya empleos? o en otras palabras que va a ocurrir en un próximo futuro con los millones de seres humanos cuyo “trabajo” no sea necesario
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Hace tan sólo unas semanas planteaba que respecto al futuro del empleo hay algunas certezas que necesitamos afrontar, intentar resolver y bajo ningún concepto seguir mirando para otro lado.
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Alvin Toffler sostenía que “los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender”. Por su parte, la RAE precisa que aprender es “adquirir el conocimiento de algo por medio
