Comentarios relacionados con los procesos de cambio y transformación que vivimos tanto desde el punto de vista personal, organizativo como social.
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Probablemente la reflexión mas relevante que hoy os puedo hacer sobre los factores individuales de la empleabilidad es el hecho de ésta es, a menudo, independiente de la realidad profesional que vive una persona en un determinado momento.
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Es más que probable que desde el punto de vista de la gestión la situación en el conjunto de las Administraciones Públicas sea de las peores que hemos vivido desde la instauración de la democracia.
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Una pregunta recurrente que hoy muchos nos formulamos es la de ¿Dónde vamos a trabajar cuando ya no haya empleos? o en otras palabras que va a ocurrir en un próximo futuro con los millones de seres humanos cuyo “trabajo” no sea necesario
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Hace tan sólo unas semanas planteaba que respecto al futuro del empleo hay algunas certezas que necesitamos afrontar, intentar resolver y bajo ningún concepto seguir mirando para otro lado.
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Hace unos días revisé lo que escribí en el post ¿De qué hablamos cuando hablamos de Empleabilidad? – Pau Hortal hace ya dos años.
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Alvin Toffler sostenía que “los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender”. Por su parte, la RAE precisa que aprender es “adquirir el conocimiento de algo por medio
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Recientemente he publicado unas reflexiones sobre el impacto de la Inteligencia Artificial en la gestión del empleo.
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Como creo que mis lectores más habituales sabéis que tengo por costumbre revisar de una forma más o menos continuada o sistemática los post/reflexiones que he escrito en este blog y fundamentalmente aquellos que han tenido una mejor acogida por vuestra parte.
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En el ámbito del empleo tenemos un problema y necesitamos ponernos a ello, afrontarlo y no mirar para otro lado. Y ello exige que todos actuemos de forma no reactiva, con un enfoque positivo y también ser capaces de perder el miedo a
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No podemos evaluar a los algoritmos con los mismos criterios con los que medimos y evaluamos a la inteligencia humana.
