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Es más que probable que desde el punto de vista de la gestión la situación en el conjunto de las Administraciones Públicas sea de las peores que hemos vivido desde la instauración de la democracia.
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Alvin Toffler sostenía que “los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender”. Por su parte, la RAE precisa que aprender es “adquirir el conocimiento de algo por medio
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Ocupo una posición comercial en una organización de consumo. No consigo entenderme como desearía con mi jefe. Se trata de una persona difícil con la que no he conseguido conectar, aunque debo de conseguirlo ¿Qué me aconseja que debo de hacer? Marc S
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Aunque no sea un tema clave para este blog como sabéis me preocupa que hacemos frente al cambio climático y concretamente en lo relativo a los combustibles fósiles.
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Dentro de pocos días (09/06) estamos todos los ciudadanos de la UE convocados a emitir nuestro voto en unas elecciones al Parlamento Europeo.
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Deberíamos de identificarnos más con la idea de que el propósito, la motivación y el compromiso son elementos flexibles que gestionamos en función de múltiples variables y del contexto en el que nos encontramos.
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Sí…. tenemos un problema de empleo, sí…. nuestras tasas de desempleo son de las más elevadas de nuestro entorno, si……
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Cuando se habla del propósito, especialmente en entornos organizativos, a menudo no tomamos en cuenta de que estamos hablando de una abstracción.
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Los cambios en las dinámicas de consumo que estamos viviendo se están produciendo al margen de la crisis sanitaria, del conflicto bélico, de todos los procesos de digitalización, o como consecuencia de ellas. Unos cambios dirigidos a sustituir la propiedad de los bienes
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Reconoceros, de entrada, que las cifras que incorporo en el último párrafo del primer post de esta serie no incorporan las referidas a los subsidios no vinculados al empleo.
