Textos y artículos que hacen referencia al concepto de empleabilidad, la gestión de la trayectoria y el desarrollo profesional.
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Terminaba el primero de los post de esta serie haciendo mención a la necesidad de provocar cambios en las instituciones educativas para que éstas se centren en desarrollar las actividades de formación, aprendizaje y mentoring que los nuevos profesionales precisan para
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He estado siguiendo sus recomendaciones y me gustaría que analizara mi caso: 48 años, llevo ya 15 en la misma organización y en el mismo puesto. Creo que puedo verme afectado por un proceso de ajuste que se está preparando en
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Ocurre en muchas ocasiones que los criterios de evaluación de las actividades humanas están claramente equivocados.
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Afirma Xavier Marcet que el cambio en las organizaciones no se producirá si éste no es asumido por las personas.
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Para transformar la educación, y convertirla en un proceso centrado en el aprendizaje y a la adquisición de nuevas competencias necesitamos un cambio radical en los esquemas que mueven hoy a las instituciones educativas y proponer ideas y aportar soluciones.
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Lluis Vila de la Sexta contacta conmigo para formularme algunas cuestiones sobre el ámbito del empleo y particularmente sobre la situación en el sector público.
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He escrito recientemente que el cambio es uno de los elementos que fundamentan la vida y particularmente la del ser humano.
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Como casi todos esperaba que 2022 significase un cambio de tendencia en la situación de la economía.
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Es posible que hasta 2030 la automatización sea capaz de crear casi 100M de nuevos empleos relacionados principalmente con la gestión de datos, la robótica y la inteligencia artificial.
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Acaban de anunciar el inicio de un proceso de reestructuración en mi empresa y abierto un periodo de adhesiones voluntarias. Tomando en cuenta la información que le he facilitado ¿Qué me propone hacer? Carlos Z (Madrid)
