Vivimos en una “emergencia de aprendizaje”
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El mundo ya se está enfrentando a una emergencia de aprendizaje de un nuevo saber, y parece que a nadie le importa.
Cuestiones para reforzar los “desaprendizajes”
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Para consolidar un proceso de cambio necesitamos determinar el QUÉ (objetivo), POR QUÉ (propósito) y el CÓMO (actitudes o comportamientos).
La Formación y el Aprendizaje en el futuro (yIII)
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Tenemos que ser conscientes de que los cambios en los sistemas de formación y aprendizaje que hemos desarrollado desde el inicio de la revolución industrial no son fáciles y van a exigir un importante esfuerzo por parte de todos.
La Formación y el Aprendizaje en el futuro (II)
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Cada día es mayor la certeza sobre los cambios que los entornos educativos deban de afrontar en un futuro cada vez más cercano.
Transformación y contrato social
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En la sociedad del futuro, las personas vivirán y trabajarán de otras maneras, muchas de ellas en ámbitos desconocidos o que hoy no conceptualizaríamos como trabajo.
La Formación y el Aprendizaje en el futuro
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Los tiempos están cambiando y la evolución que vivimos es imparable. En todos los ámbitos y por tanto también en los relativos al mundo del trabajo.
Programa ISDI-ERGON
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Aprovecho este post para informaros de la iniciativa que estamos lanzando desde la FUNDACION ERGON y que denominamos Programa ISDI-ERGON.
Aprendizaje y supervivencia organizacional (2)
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Es importante que hoy nos planteemos la respuesta a la pregunta ¿Por qué las organizaciones no aprenden?
Orientación Profesional: Mejora tu eficiencia personal
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Trabajo en una organización vinculada al sector público en la que, como muchas otras, nos enfrentamos a grandes cambios y estoy constatando que debo de mejorar en mi capacidad de eficiencia y en la de mi equipo. ¿Me puede orientar? Marta
Diálogos Ergon sobre desacoplamientos conceptuales
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Estamos constatando un proceso de “desacoplamiento” en los elementos que estructuran los conceptos que tienen algún efecto sobre el futuro del trabajo y el del empleo.