En esta categoría incorporo mis reflexiones relacionadas con la gestión de las organizaciones y particularmente la de las personas
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Cada día es mayor la certeza sobre los cambios que los entornos educativos deban de afrontar en un futuro cada vez más cercano.
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Soy consciente de que este post puede resultar incómodo, pero también creo que alguien debe decirle al emperador que está desnudo.
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Hoy debemos de afrontar una serie de desafíos a los que considero que no prestamos la atención adecuada. Y entre ellos destaca, sin duda, la “injusticia laboral” con nuestros jóvenes.
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¿Qué debe de hacer una organización para incorporar el aprendizaje cómo elemento clave en su día a día?
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Terminada la cumbre de Glasgow sobre el cambio climático la pregunta que cabe formularse es la que os propongo en este corto post.
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El futuro para muchos de nosotros no tiene porque ser necesariamente positivo. Sobre todo si no adoptamos desde ya medidas que corrijan las tendencias y las certezas que empezamos a divisar en el futuro.
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Es importante que hoy nos planteemos la respuesta a la pregunta ¿Por qué las organizaciones no aprenden?
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Las medidas que incorpore la “reforma laboral” que surja del proceso de negociación que se está desarrollando entre el Gobierno y los interlocutores sociales, nos deberían de situar la posición adecuada para conseguir una mejor gestión de la recuperación económica.
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Mantener una actitud de aprendizaje permanente supone estar en situación de alerta.
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Entendiendo que previamente hemos definido un propósito (lo que queremos alcanzar) he aquí los hitos que debemos de tomar en consideración antes de incluso comunicar el inicio del proceso:
