Competencias y orientación laboral
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Hoy ya nadie pone en cuestión la necesidad de dar a la Orientación Profesional un enfoque basado en el análisis y la gestión de Competencias.
Una reflexión adicional sobre el futuro del empleo
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En lo relativo al futuro del empleo necesitamos definir las prioridades correctas y, en segundo término, no deberíamos de afrontar los nuevos retos con perspectivas del pasado.
Orientación Profesional: Errores en una entrevista virtual
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Estoy terminando un proceso de selección donde creo tener muchas oportunidades de ser el candidato elegido. Se que uno de los últimos hitos será una entrevista virtual con el DG de la división que está en Londres. ¿Qué cosas debería de tener en
¿Podemos poner límites a la digitalización?
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Todos somos plenamente conscientes de las perspectivas que se están abriendo para el futuro de la robótica y la inteligencia artificial.
Lealtad, talento y empleabilidad. Versión 2024
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Hasta hace algún tiempo era normal escuchar a muchos directivos que “la competencia más valiosa es la lealtad”. Sin entrar en detalles de si ésta es una “competencia”, un “valor” o una “actitud”, aunque yo me inclinaría por la tercera de las opciones
Un «incunable» accesible de forma casual
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Hace algunos días y de forma casual accedí a una grabación accesible en YouTube que resume el contenido de un ciclo de debates que, organizado por el Club de Roma, se celebró en el Palau Macaya de Barcelona en Mayo del 2016
¿Qué haremos cuando no haya trabajo para todos?
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Una pregunta recurrente que hoy muchos nos formulamos es la de ¿Dónde vamos a trabajar cuando ya no haya empleos? o en otras palabras que va a ocurrir en un próximo futuro con los millones de seres humanos cuyo “trabajo” no sea necesario
Orientación Profesional: Revisando tu Curriculum
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Estoy iniciando una acción de búsqueda dado que considero que he terminado mi actual etapa en mi compañía y que no tengo posibilidades de desarrollo interno. Le he enviado mi CV. ¿Cuáles son los errores que debería corregir? Carla P (Sabadell)
Reflexionando sobre IA y las Políticas de Empleo (y3)
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En los dos posts anteriores de estas “reflexiones” planteo que hay aspectos que, siendo relevantes en todos los procesos de implantación de la Inteligencia Artificial, adquieren si cabe mayor relevancia cuando nos enfrentamos a problemas y necesidades vinculadas a la Gestión del Empleo.
El futuro pasa por el desaprendizaje
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Alvin Toffler sostenía que “los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender”. Por su parte, la RAE precisa que aprender es “adquirir el conocimiento de algo por medio